V lese žije veselý trpaslík. Moritz Junna - Šťastný trpaslík

29.11.2020

SENIORSKÉ A PŘÍPRAVNÉ SKUPINY

	Rozvoj dětské hudební kultury, hromadění jejich zkušeností z interakce s dětmi jiných skupin; vytvořit u dětí slavnostní náladu a dát jim potěšení.
	Rozvoj hudebních schopností; formování komunikativních kvalit; rozšíření znalostí o životním prostředí.
Zařízení.	Atributy pro tanec: barevné šátky, deštníky, zvířecí čepice. Pro hry: deštníky, židle; košíky, atrapy ovoce a zeleniny, šišky. Na podzim - koše s ovocem a zeleninou; překvapení v krásných krabičkách

Dobrý den, milí hosté, mějte se rádi a radost!

Čekali jsme na tebe dlouho,

A tak začínáme podzimní prázdniny!

Bavte se, nestyďte se

A usmívejte se s námi

1. Podívejte se kluci, naše hala je tak elegantní
Pozvali jsme sem hosty, jaká je oslava v našem sále?

SPOLU: Letošní podzim dorazil i k nám a přinesl dárky všem.

2. Ovoce, zelenina, květiny – nevídaná krása!

A ořechy, med, jeřabiny a houby!

3. Dala mi opad listů - listy září jako zlato!

Taneční podzimní dny

Podzim se dotýká listů

Vysype hrstičky žaludů.
Z šedého oblaku se spřádá nit,

Vše zalévat deštěm.

Léto přišlo a odešlo.

Přišel čas podzimu.

Kdo by to na podzim řekl:

"Pojď do naší světlé haly?"

Všechno děti:

Přijďte nás navštívit, podzime!

To je vše, co od vás žádáme.

Přichází podzim a zpívá píseň:

Žlutý list se točí

letí pomalu

Déšť je neklidný

Kapající klepání

Podzim je zlatý

Přišel jsem tě navštívit - (přišel nás navštívit)

Skončil náhle

Letní čas

Přišel podzim

Květy uschly

Dívali jsme se

Jak kvetly

Obloha se nyní mračí

Žádné světlé barvy

Velmi zlaté

Posílá vám své pozdravy - (posílá nám své pozdravy)

Jak krásné je ve vaší síni -

Svět pohodlí a tepla.

Volali jste mi

Konečně jsem dorazil

1. Podzim, jsme rádi, že vás vidíme!

Padají panašované listy.

Listí u stromů

Leží jako zlatý koberec

2. Podzim zdobí parky
Vícebarevné listí.
Podzimní krmení se sklizní
Ptáci, zvířata a ty a já.

3. A v zahradách a v zeleninové zahradě,
Jak v lese, tak u vody.
Připraveno přírodou
Všechny druhy ovoce.

Ano, podzim je štědré období

Všechny děti o tom vědí

Podzimní tanečky s dětmi seniorská skupina kulatý tanec "Podzim ve zlatém šátku"

Chlapi, sklizeň je zralá. Prosím, pomozte mi to rozebrat.

Hra - sklizeň: .

Reb. Preg.gr.

Jako jasný nádherný pták
Mává na mě svým pestrým křídlem.

reb. Starý gr.
Rain je umělec:
Kreslí louže
A hraje na trubky
Ne horší.

Píseň podzim Kapitoshka.

Jste velmi přátelští a pozorní. Navrhuji, abyste si hru zahráli.

Tanec s deštníky.

Odpovědi dětí :)

Odpovědi dětí.)

No a teď zvu všechna zvířátka na zábavný tanec.

Tanec legračních zvířat.

A co ptáci? Existují stěhovaví ptáci. V zimě inklinují k teplým oblastem a v létě se vracejí zpět. Podívejte, chlapi, přiletěl jeřáb, aby se s námi rozloučil až do jara!

Aminin tanec

Vedush: (

V lese je prkenný dům,
Gnómův dům!
A v něm žije veselý trpaslík,
Gnome je doma!
Krmí veverky šiškami,
Sedne si ke stolu s medvědy,
S chlupatými zajíčky
Ano s malými myškami!
Sdílí hračky
S štěbetajícími kukačkami,
S mývaly a datly,
Se sovou pokrytou patlasem!

Dělí se o ořechy
Se srnci, s jeleny,
S pečlivými krtky,
S legračními bobry.
Poslední zimní jablko
Podělil se s malým,
Úplně vychlazená pěnkava!

(Ale pohádky, báje,
Omalovánky,
Dlouhé eposy
S malými vtipy,
Sladké hádanky
Sdílí s dětmi
S holkama, s klukama!)

V lese je prkenný dům,
Gnómův dům!
A v něm žije veselý trpaslík,
Gnome je doma!
Otevři, penzion,
Ať vyjde skřítek veselý!

Taneční hra Kužely a skřítci.

Hra sbírat kužely

Básně dětí staré skupiny.

1. Žlutý, červený opad listů -
Listí poletuje ve větru.
Co bude s naší zahradou?
Co když listy opadnou?

2. Opadá listí, padá listí
Listy se točí a létají!
Vícebarevné, vyřezávané,
Jako namalované štětcem...
Podzim mi dal barvy,
Listy začaly tančit.

3. Žluté listy tančí,
Padají z větví a létají.
Tato zlatá pohádka
Říkají tomu „pad listí“.

Tanec s šátky.

Je čas, abychom se rozloučili s naším hostem! Jaké jsou hlavní znaky podzimu?

Listy na stromech žloutnou; zvířata se připravují na chladnou zimu; ptáci létají na jih; sklizeň je zralá; Dny se zkracují a jsou chladnější.

A samozřejmě prší!

Tanec Kapitoshka.Účinkují děti přípravné skupiny.

Podzim: díky kluci! Vaše místo se mi opravdu líbilo.

Přijedu k vám každý rok!

Mezitím vás chci pohostit svými dary - lahodným ovocem.

Naše dovolená skončila,

Je čas, abychom se rozloučili!

Sbohem děti,

Sbohem děti!

Stažení:

Náhled:

SCÉNÁŘ PODZIMNÍ PRÁZDNINY

SENIORSKÉ A PŘÍPRAVNÉ SKUPINY

Cílová.	Rozvoj dětské hudební kultury, hromadění jejich zkušeností z interakce s dětmi jiných skupin; vytvořit u dětí slavnostní náladu a dát jim potěšení.
Úkoly.	Rozvoj hudebních schopností; formování komunikativních kvalit; rozšíření znalostí o životním prostředí.
Zařízení.	Atributy pro tanec: barevné šátky, deštníky, zvířecí čepice. Pro hry: deštníky, židle; košíky, atrapy ovoce a zeleniny, šišky. Na podzim - koše s ovocem a zeleninou; překvapení v krásných krabičkách

Děti vstupují do sálu za hudby

Vedoucí

Dobrý den, milí hosté, mějte se rádi a radost!

Čekali jsme na tebe dlouho,

A tak začínáme podzimní prázdniny!

Bavte se, nestyďte se

A usmívejte se s námi

Děti přípravné skupiny z místa. Volat:

Podívejte, naše hala je tak elegantní
Pozvali jsme sem hosty, jaká je oslava v našem sále?

SPOLU: Letošní podzim dorazil i k nám a přinesl dárky všem.

Ovoce, zelenina, květiny – nevídaná krása!

A ořechy, med, jeřabiny a houby!

Dala mi opad listů - listy září jako zlato!

Účinkují děti přípravné skupinyTaneční podzimní dny

Vedoucí

Podzim se dotýká listů

Vysype hrstičky žaludů.
Z šedého oblaku se spřádá nit,

Vše zalévat deštěm.

Léto přišlo a odešlo.

Přišel čas podzimu.

Kdo by to na podzim řekl:

"Pojď do naší světlé haly?"

Všechny děti:

Přijďte nás navštívit, podzime!

To je vše, co od vás žádáme.

Přichází podzim a zpívá píseň:

Žlutý list se točí

letí pomalu

Déšť je neklidný

Kapající klepání

Podzim je zlatý

Přišel jsem tě navštívit - (přišel nás navštívit)

Skončil náhle

Letní čas

Přišel podzim

Květy uschly

Dívali jsme se

Jak kvetly

Obloha se nyní mračí

Žádné světlé barvy

Velmi zlaté

Posílá vám své pozdravy - (posílá nám své pozdravy)

Jak krásné je ve vaší síni -

Svět pohodlí a tepla.

Volali jste mi

Konečně jsem dorazil

Děti starší skupiny stojí na svých místech a čtou básně:

Podzime, jsme moc rádi, že tě vidíme!

Padají panašované listy.

Listí u stromů

Leží jako zlatý koberec

Podzim zdobí parky
Vícebarevné listí.
Podzimní krmení se sklizní
Ptáci, zvířata a ty a já.
A v zahradách a v zeleninové zahradě,
Jak v lese, tak u vody.
Připraveno přírodou
Všechny druhy ovoce.

Vedoucí

Ano, podzim je štědré období

Všechny děti o tom vědí

Podzimní tanečky s dětmi seniorské skupiny kruhový tanec"Podzim ve zlatém šátku"

Podzim:

Chlapi, sklizeň je zralá. Prosím, pomozte mi to rozebrat.

Hra - sklizeň:zelenina se sbírá do jednoho koše, ovoce do druhého.

Všechny děti padnou na své místo.

Reb. Preg.gr.

Déšť tiše klepe na pokoj.
Podzim opět přišel do mého domu,
Jako jasný nádherný pták
Mává na mě svým pestrým křídlem.

reb. Starý gr.
Rain je umělec:
Kreslí louže
A hraje na trubky
Ne horší.

Píseň podzim Kapitoshka.Účinkují děti seniorských a přípravných skupin

Vedoucí

Jste velmi přátelští a pozorní. Navrhuji, abyste si hru zahráli.

Hra s deštníkem (hrají tři dvojice). Za zvuku klidné hudby se páry (chlapec a dívka) procházejí kolem svých židlí. Když se hudba změní, chlapec a dívka si sednou na židli, chlapec běží pro deštník, posadí se vedle dívky a zakryje ji deštníkem.

Tanec s deštníky.Účinkuje skupina dívek ze starších a přípravných skupin.

Podzim:

V lese žije mnoho zvířat. Víte, co dělají zvířata na podzim? Jak se připravují na zimu? Odpovědi dětí :)

Některá zvířata hibernují. Víte, kdo spí v zimě? ( Odpovědi dětí.)

A další zvířata dělají zimní přípravy, kdo ví o takových lesních obyvatelích?( Odpovědi dětí.)

No a teď zvu všechna zvířátka na zábavný tanec.

Tanec legračních zvířat.Provádějí starší děti

Podzim:

A co ptáci? Existují stěhovaví ptáci. V zimě inklinují k teplým oblastem a v létě se vracejí zpět. Podívejte, chlapi, přiletěl jeřáb, aby se s námi rozloučil až do jara!

Aminin tanec

Vedush: ( zatímco moderátorka vypráví pohádku, dítě z přípravné skupiny se schová za plátno a obléká se do kostýmu skřítka)

Dělí se o ořechy
Se srnci, s jeleny,
S pečlivými krtky,
S legračními bobry.
Poslední zimní jablko
Podělil se s malým,
Úplně vychlazená pěnkava!

(Ale pohádky, báje,
Omalovánky,
Dlouhé eposy
S malými vtipy,
Sladké hádanky
Sdílí s dětmi
S holkama, s klukama!)

V lese je prkenný dům,
Gnómův dům!
A v něm žije veselý trpaslík,
Gnome je doma!
Otevři, penzion,
Ať vyjde skřítek veselý!

Taneční hra Kužely a skřítci. Účinkují děti přípravné skupiny.

Hra sbírat kužely

Básně dětí staré skupiny.

Žlutý, červený padá list -
Listí poletuje ve větru.
Co bude s naší zahradou?
Co když listy opadnou?
Opadá listí, padá listí
Listy se točí a létají!
Vícebarevné, vyřezávané,
Jako namalované štětcem...
Podzim mi dal barvy,
Listy začaly tančit.
Žluté listy tančí
Padají z větví a létají.
Tato zlatá pohádka
Říkají tomu „pad listí“.

Tanec s šátky. Účinkují dívky starších a přípravných skupin.

Vedoucí

Je čas, abychom se rozloučili s naším hostem! Jaké jsou hlavní znaky podzimu?

Listy na stromech žloutnou; zvířata se připravují na chladnou zimu; ptáci létají na jih; sklizeň je zralá; Dny se zkracují a jsou chladnější.

A samozřejmě prší!

Tanec Kapitoshka.Účinkují děti přípravné skupiny.

Podzim: díky kluci! Vaše místo se mi opravdu líbilo.

Přijedu k vám každý rok!

Mezitím vás chci pohostit svými dary - lahodným ovocem.

Překvapení: podzim rozdává koše jablek a hrušek.

Naše dovolená skončila,

Je čas, abychom se rozloučili!

Sbohem děti,

Sbohem děti!

Yunna Moritzová
Veselý trpaslík
(Dům trpaslíků, dům trpaslíků!)

Dělí se o ořechy
Se srnci, s jeleny,
S pečlivými krtky,
S legračními bobry.
Poslední zimní jablko
Podělil se s malým,
Úplně vychlazená pěnkava!

Ale pohádky,
Omalovánky,
Dlouhé eposy
S malými vtipy,
Sladké hádanky
Sdílí s dětmi
S holkama, s klukama!

V lese je prkenný dům,
Gnómův dům!
A v něm žije veselý trpaslík,
Gnome je doma!
Otevři, penzion,
Ať vyjde skřítek veselý!

Čte T. Zhukova

Yunna Petrovna (Pinkhusovna) Moritz (nar. 2. června 1937, Kyjev), ruská básnířka.
Básně Yunny Petrovna Moritz byly přeloženy do všech hlavních evropských jazyků, stejně jako do japonštiny, turečtiny a čínštiny. Na základě jejích básní bylo napsáno a provedeno mnoho písní, například „Když jsme byli mladí“ od Sergeje Nikitina. Píše hodně pro děti, od té doby publikovala několik básní v časopise „Mládež“ (tehdy měl Moritz zakázáno publikovat pro nezávislost a nepružnost ve své tvorbě a byl dokonce vyloučen z Gorkého Literary Institute). Dětské básně - laskavé, vtipné a paradoxní - jsou zvěčněny v kreslených filmech ("Gumový ježek", "Velké tajemství pro malou společnost", "Oblíbený poník"). Yunna Moritz vkládá své myšlenky nejen do písmen a čar, ale také do grafiky a malby, „což nejsou ilustrace, jsou to takové básně, v takovém jazyce“.
„Psát poezii je jako lézt na horu: s každým krokem je značná zkušenost, dokonalejší dovednost. Další úsilí – a výška je nabrána!... Výška je nabrána, ale faktem je, že skutečná poezie začíná právě poté, začíná vzletem, magií, a to je tajemství dostupné jen málokomu. Junna Moritzová měla štěstí: objevila kouzelná země, si to nevymyslel, ale objevil. Zalidnila ji živými obyvateli, ne pohádkovými, ale živými.
Yunna Moritz objevila novou kouzelnou zemi. Zde je vše spravedlivé, laskavé, láskyplné a plné vzájemné korespondence: hudba nemůže být jiná a asi není možné tyto básně číst a zpívat jinak.

Část 1
LITERÁRNÍ PLAVBA

(„Úžasná dobrodružství na lodi „J. Moritz““ K 70. VÝROČÍ J. P. MORITZE)
úkoly:

Naučit vnímat básnické dílo sluchem.
Naučte děti cítit rytmus básnických děl.
Naučte se vidět, jaký má autor vztah k tomu, o čem v díle mluví.

Výzdoba:

Výstava knih „Nekompromisní talent“, cestovní mapa

Postavy:

Moderátor, kapitán - knihovníci

Dívka

Trpaslík, Veverka, Žába, Kočka, Stará dáma - děti nebo dospělí.
Vedoucí: Vítáme vás na palubě zaoceánského parníku Junna Moritz. Dovolte mi, abych vám představil kapitána naší lodi... Vyrážíme na literární plavbu po moři nádherné poezie. Napsal je muž, jehož jméno loď nese: naše plavba je věnována 70. výročí narození Yunny Petrovna Moritzové. Čekají na vás neobyčejná setkání, úžasná dobrodružství a... překvapení pro ty, kteří se nebojí obtíží! Seznámíme vás se všemi památkami, které cestou potkáme.

Vedoucí: Plnou parou vpřed! Vyrážíme na širé moře.

Píseň "Plnou rychlostí vpřed!" (Hudba G. Gládková, text A. Aronová).

Vedoucí: A nyní je již vidět ostrov „Yunna“. Na mapě se objevil v roce 1937. Možná, že jeden z cestujících již byl na tomto ostrově a může o něm vyprávět? (Odpovědi dětí)

Potom vás žádáme, milý kapitáne, vyprávějte příběh o tak tajemném ostrově.

Kapitán: Ano, tento ostrov se objevil v roce 1937, kdy se narodila dívka jménem Yunna. No, teď Yunna Petrovna Moritzová.

Předválečné dětství prožila v Kyjevě. V rodině, kde Yunna vyrůstala, bylo vzdělání ceněno: její otec měl 2 diplomy (inženýr a právník); moje matka získala klasické vzdělání na gymnáziu, znala dobře literaturu a úžasně kreslila. Mimořádné tvůrčí schopnosti dcery se rozvinuly díky tomu, že ji matka uvedla do světa umělecké kultury. Válka začala. Válka zastihla rodinu v Kyjevě. Čtyřletá Yunna začala „ze strachu“ skládat básně ve světě, kde padaly bomby, hořel vlak uprchlíků a kde se domovem stal sklep, kde se skladovala zmrzlina. Tuberkulóza otupila neustálý pocit hladu, ale probudila představivost. Koktavost a silný tik nedovolily Yunně jít do školky a oddělily ji od jejích vrstevníků. Mluvila se lžičkou zabalenou v hadru: lžička už nebyl předmět připomínající jídlo, ale něco jiného, panenka z pomyslného dětského ráje. Ve věku 6-7 let šla do nemocnice, četla raněným poezii a psala dopisy na frontu. Byla to vážná, dospělá záležitost a zároveň hra, která změnila nepříjemný svět. Vždy se dobře učila: jak ve škole (zlatá medailistka), tak na Kyjevské univerzitě (výborná studentka). Básničky pro děti jsem začala psát v souvislosti s narozením syna. Mnohé básně byly zhudebněny a staly se písněmi oblíbenými mezi dětmi i dospělými.

Vedoucí: Děkuji za váš příběh, drahý kapitáne. Naše cesta pokračuje. Nyní se blížíme k ostrovu „Staré sedmikrásky“. Podívej, tady nás potká dívka.

Dívka: Ahoj hoši! Podívej, kolik sedmikrásek jsem nasbíral na mýtině. Na mém ostrově jsou všechny jiné a neobvyklé. ( Oslovuje děti) Chtěli byste, abychom spolu sbírali kopretiny? Je to velmi snadné.

( Dívka rozdává dětem předem připravené bílé listy papíru. A učí děti, jak složit l z papíru
okvětní lístky heřmánku. Všechny okvětní lístky jsou spojeny do jednoho květu.)

Dívka: Pravděpodobně, když byla Yunna Moritz malá, také sbírala tyto úžasné květiny. A jako dospělá napsala následující řádky:

Čte báseň "Bílé sedmikrásky"

Obejmout sedmikrásku

bílý heřmánek,

A stojí v objetí -

Srdce dokořán!

Letní přítelkyně

Bílé sedmikrásky,

Lesní víly vám

Tkané košile -

Nebojí se bouře,

Prašný vír,

Nepotřebují mytí

Žehlení a žehlení.

Pak se přihnal vítr,

Prach těžce vzdychl,

Ale zůstala bílá

Heřmánková košile.

Tady přichází déšť,

Pták zmokl,

Ale zůstalo suché

Heřmánková košile.

A zase heřmánek

Obejměte heřmánek

A stojí v objetí -

Srdce dokořán!

Vedoucí: Jak přesně je vše zaznamenáno. Yunna musela květiny sledovat mnoho dní.

Kapitán: Děkuji, milé dítě! Je čas pro nás, loď míří na souostroví Merry Dwarves.

Zní píseň „Ať nás voda hodí“ (Hudba G. Gladkov, text V. Levin)

Trpaslík: Dobrý den, milí hosté! Jste vítáni u mě úžasný dům, kterou vynalezla úžasná básnířka Yuna Moritz.
Čte báseň "Gnómův dům, trpaslík je doma!"

Krmí veverky šiškami,

Sedne si ke stolu s medvědy,

S chlupatými zajíčky

Ano, s malými myškami!

Sdílí hračky

S štěbetajícími kukačkami,

S mývaly a datly,

Se sovou pokrytou patlasem!

Dělí se o ořechy

Se srnci, s jeleny,

S pečlivými krtky,

S legračními bobry.

Poslední zimní jablko

Podělil se s malým,

Úplně vychlazená pěnkava!

Ale pohádky,

Omalovánky,

Dlouhé eposy

S malými vtipy,

Sladké hádanky

Sdílí s dětmi

S holkama, s klukama!

V lese je prkenný dům, dům skřítka!

A bydlí v něm veselý skřítek, skřítek je doma!

Otevři, penzion,

Ať vyjde skřítek veselý!

V karmínovém klobouku chodil jako z gumy

S dírou na pravé straně. ("Gumový ježek")

Špičaté uši, polštáře na tlapkách,

Knír, jako štětiny, klenutá záda,

Spí v košíku, karmínově... („karmínová kočka“)

Jsem zelený jako tráva

Moje píseň: kwa-kwa. ("Veselá žába")

Vozí vozík na taková místa,

Kde jezdila maminka a tatínek,

Když byli jako já. ("Oblíbený poník")
Kapitán: Děkuji gnome za vaši pohostinnost. Je čas, abychom se vydali na cestu. Tichý pohyb! Nejtišší pohyb! Přímo před námi je kontinent Belichiy.

Verš 2 z písně "Plnou rychlostí vpřed!" (Hudba G. Gládková, text A. Aronová).

Veverka: Vítejte, milí hosté! Vítejte!

Čte báseň "Přijďte a navštivte!"

Veverčí dům je čistý,

Děti myly nádobí

Odpadky byly smeteny na dvůr,

Vyklepali koberec klackem.

Pošťák zaklepal -

Starý vznešený slon,

Otřel si nohy do podložky:

Přihlaste se k „Murzilce“! –

Drží větvičku

Ukazuje krabici:

Pište malé

"Mám veverku."

Kdo další klepe na dveře?

To jsou pakomáry, ptáci, zvířata!

Otřete si nohy

Milá miminka!

Pojďte dál a posaďte se!

Koneckonců, tam jsou, mimochodem,

Prasata jsou velmi zdvořilá.

To vše nepochází z výživy, ale ze vzdělání!

Veverka: Jsem velmi zdvořilá veverka. Znáte zdvořilostní slova? Pojďme to teď zkontrolovat. Poslouchejte a odpovídejte jednohlasně.

Hra „Řekni slovo“

Vstávám z postele, je těžké říct mámě... (dobré ráno)
Pokud se během dne potkáte s přáteli, nebuďte líní jim to říct... (dobré odpoledne)
No, večer, když se sejdeme, můžeme říct.....(dobrý večer)
Chlapec je zdvořilý a vyvinutý a při setkání říká... (ahoj)
Při odchodu při rozchodu se rozloučíme... (sbohem)
A jdeme spát, pak musíme všem říct... (dobrou noc)
Pokud vám něco dají, musím vám to říct... (děkuji)
Pokud jsi někoho urazil v žertu, musíš říct..... (prosím, odpusť mi)

Veverka: Výborně! Přijďte mě navštívit na zpáteční cestě!
Kapitán: Sbohem veverko! Vzdejte se kotevních šňůr! Pojďme na cestu! Zaoceánský parník pomalu se blíží k zátoce Merry Little Frogs.

Zní 2. sloka písně „Ať nás voda hodí“ (Hudba G. Gladkov, text V. Levin)
Žába: Kwa-kwa, naše pro vás. Ve svém království mám nejvyšší kvalifikaci pro veselost.

Čte báseň "Merry Frog"

V jedné řece žila veselá žába,

Její chýše byla vzhůru nohama, bre-ke-ke!

Chata nestála, ale vznášela se vzhůru nohama,

Ale to nic nezměnilo na žabích záležitostech!

Tančila v zelených letních šatech, para-pam!

Smutné žáby strádaly a trpěly,

Vzlykali do zelených polštářů, qua-qua.

A smutné žáby nikdy neviděly štěstí!

Ukázalo se, že jsou to smutné staré dámy.

Smutně mumlají a naříkají v dálce:

Kwa-kwa. Bolelo to po dešti

V zádech, v noze, v ruce...

A veselá stará dáma, veselá žába,

Jakmile si vzpomene, co se stalo, -

Směj se, bre-ke-ke!

Hrála na akordeon oběma rukama,

Bouchala oběma nohama do bubnu!

Chata se řítila, žába se bavila,

Tančila v zelených letních šatech, para-pam!

Žába: Co opravdu rád dělám?

Samozřejmě, tanec. Pojďme tančit.

Tanec žab se hraje na melodii „Letka-Enka“

Žába: Kwa-kwa, úžasné! A taky ráda zpívám! Líbí se vám to? Pak si zahrajeme hru Hádej píseň. A písně budou znít na základě básní Yu.Moritze. Na základě jedné nebo dvou vět k písni hádejte, o které z nich je řeč.

« Mnoho lidí si myslí, že umí létat:

Je tu spousta vlaštovek, spousta labutí.“

« Tajemství velkého koně"

"Pes může kousat jen proto, že žije jako pes"

„Velké tajemství psa“

« Pod smutným bučením, pod veselým vrčením,

Narodil se za zvuku přátelského řehtání."

"Velké tajemství pro malou společnost"

« Poník má dlouhou ofinu z jemného hedvábí"

"Oblíbený poník"

Kapitán: Je čas, abychom se vydali na cestu, šťastná žabo. Ahoj. Před námi je "Cat Cape".

3. sloka k písni „Plnou rychlostí vpřed!“ (Hudba G. Gládková, text A. Aronová).
Kočka: Mňau-mňau, pur-pur-pur! To je ale překvapení! Hosté! Úžasný! Na mysu máme hodně koček. Co víte o kočkách? Možná od všeho trochu? A já nejsem obyčejná kočka, ale karmínová.

Čte báseň "Crimson Cat"

Marta měla v kuchyni košík,

Ve kterém dřímala kočka domácí.

Košík stál a kočka podřimovala,

Podřimovala na dně a ve spánku se usmívala.

Marfuta ospale odešla k lesníkovi

S košíkem, kde kočka spala na boku.

Marfuta nevěděla, že je kočka v košíku

Lesník sype maliny do košíku,

Trochu mě rozptýlila upovídaná Marfuta.

Lesník si nevšiml, že je kočka v košíku

Podřimovala na dně a ve spánku se usmívala...

A kočka se probudila a prohnula se v zádech,

A začal jsem zkoušet lesní maliny.

Nikdo si nevšiml, že je kočka v košíku

Tiše se chichotá a švihá rty!

Lesník přináší pánev s houbami,

Marfuta laskavě žádá o snídani.

Kočka v košíku se na ně chichotá -

Jí jídlo pro radost!

Marfuta rok jedla máslo,

A kočka se z bobulí stala karmínovou.

Karmínová bestie na karmínových tlapách, -

Jaká ušlechtilá malinová vůně!

Marfuta přijde a vidí v košíku

Úsměv kníraté karmínové kočky.

Žádné takové neexistují!“ řekla Marfuta.

Jsou takové věci! - řekla jí kočka

A hrdě uvázal karmínovou mašli!

Kočka: Chlapi, proč jsem zčervenal? Strašně rád hraju.

Hraje se hra "Kočka a myš".

Oh, respektováno. Šťastnou cestu!

Kapitán: Buďte zdraví, nebuďte nemocní a chytejte myši rychleji. Na mapě zbývá ještě jeden ostrov. Vpřed!
Stařenka: Přišel! Je mezi vámi moje vnučka? Nevidím.

Čte báseň „Pracovní stará dáma“

Líná kočka myši nechytá.

Líný kluk si uši nemyje.

Líná myš díru nevykope.

Líný chlapec nemá rád úklid.

Líná moucha nechce létat.

Řekni té laskavé staré paní, co má dělat,

Když začali v chýši staré ženy:

Líná kočka, líná myš,

A také líná ospalá moucha

A s nimi navíc líný kluk?

Stařenka šla na lov - na kočku!

Zvykla si a myši chytá po troškách.

Pod kládami jsem vykopal díru pro svou myš,

Přinesla pytel prosa a kůrku.

Pak - pro chlapce! - zahájení čištění

A rychle jsem si umyl uši kvůli chlapci,

Stará paní si vzala zajímavou knihu,

Což jsem přečetla jedním dechem – pro kluka!

Teď - pro línou, ospalou mouchu! –

Stará dáma roztáhla svá něžná křídla

A odletěla do dálky za kamarádkou!

Ach, zítra bude muset stará paní znovu

Pro kočku - chytit myši při lovu,

Pro myš - šukat v díře pod kládou.

Jak by se jim žilo v této líné chýši?

Nebyla by na zemi líná stará žena?
Stařenka: Jsem vyčerpaný. Nyní musíte tvrdě pracovat.

Aukce ( které básně patří do pera Yu. Moritze a které ne)

"S brýlemi a bez nich"
"Čajová konvička"
"karmínová kočka"
"Oblíbený poník"
"kníratý - pruhovaný"
"Zmatek"
"Gumový ježek"
"Poník"

Stařenka: Oh, výborně! Vše bylo správně rozebráno. Myslím, že se nyní budete moci velmi dobře orientovat a nebudete si plést básně Yu.Moritze s jinými. Pojďme to zkontrolovat.

Hra "Řekni slovo"

Poník jezdí na holkách, poník na chlapcích,

Poník ve své mysli běhá v kruzích a kruzích... (počítá) "Pony"

Táta létá s koštětem a zametá strop,

Létá a sní o tom, že vyžene hosta z... (prah) “Veselá snídaně”

To je velmi zajímavé - proč koza mlčí?

To je velmi zajímavé, buší buben... (bouřka) "To je velmi zajímavé"

Ležím na trávě, v hlavě sto fantazií.

Sni se mnou - nebude jich sto, ale ... (dvě stě) „Sto fantazií“

Nad zemí letí meloun, cvrliká a píská:

Jsem hořčice, jsem citron! Zavřel jsem kvůli... (renovace) "Laughing Confusion"

Vedoucí: Dobrá stará dámo, je čas, abychom vyrazili na cestu! Díky za vědu. Ahoj!

Kapitán: Vážení cestovatelé, čas cestování skončil. Doufáme, že jste si to užili. Koneckonců, Yu. P. Moritz psal vtipné a laskavé básně pro ty, kteří jsou schopni navždy zachovat své dětství, kteří jsou připraveni vydat se na cestu přes moře knih s potěšením, jako my dnes. Je ale na vás, jakou cestou se vydáte. Přemýšlejte, vybírejte a hlavně čtěte více dobrých knih.
Literatura:

Moritz Y. P. Pes umí být kousavý... / Umělec. Belomlinského. –M.: RIO „Samovar“, 1998.
Moritz Yu. P. Jump - hra. / Umělec. Kalaushina G. – M.: Nakladatelství. "Baby", 1978.
Moritz Yu. P. Velké tajemství pro malou společnost. // M.: Nakladatelství. "Baby", 1987.
Moritz Y. P. Pony. .../ Umělec. Belomlinského. –M.: RIO „Samovar“, 1998.
Moritz Yu. P. Kytice koček./ Umělec. Zlatogorov G. – M.: Nakladatelství. "Martin", 1997.

část 1

Yunna Moritzová
Veselý trpaslík
(Dům trpaslíků, dům trpaslíků!)

Dělí se o ořechy
Se srnci, s jeleny,
S pečlivými krtky,
S legračními bobry.
Poslední zimní jablko
Podělil se s malým,
Úplně vychlazená pěnkava!

Ale pohádky,
Omalovánky,
Dlouhé eposy
S malými vtipy,
Sladké hádanky
Sdílí s dětmi
S holkama, s klukama!

V lese je prkenný dům,
Gnómův dům!
A v něm žije veselý trpaslík,
Gnome je doma!
Otevři, penzion,
Ať vyjde skřítek veselý!

Čte T. Zhukova

Yunna Petrovna (Pinkhusovna) Moritz (nar. 2. června 1937, Kyjev), ruská básnířka.
Básně Yunny Petrovna Moritz byly přeloženy do všech hlavních evropských jazyků, stejně jako do japonštiny, turečtiny a čínštiny. Na základě jejích básní bylo napsáno a provedeno mnoho písní, například „Když jsme byli mladí“ od Sergeje Nikitina. Píše hodně pro děti, od té doby publikovala několik básní v časopise „Mládež“ (tehdy měl Moritz zakázáno publikovat pro nezávislost a nepružnost ve své tvorbě a byl dokonce vyloučen z Gorkého Literary Institute). Dětské básně - laskavé, vtipné a paradoxní - jsou zvěčněny v kreslených filmech ("Gumový ježek", "Velké tajemství pro malou společnost", "Oblíbený poník"). Yunna Moritz vkládá své myšlenky nejen do písmen a čar, ale také do grafiky a malby, „což nejsou ilustrace, jsou to takové básně, v takovém jazyce“.
„Psát poezii je jako lézt na horu: s každým krokem je značná zkušenost, dokonalejší dovednost. Další úsilí – a výška je nabrána!... Výška je nabrána, ale faktem je, že skutečná poezie začíná právě poté, začíná vzletem, magií, a to je tajemství dostupné jen málokomu. Junna Moritzová měla štěstí: objevila kouzelnou zemi, nevynalezla ji, ale objevila. Zalidnila ji živými obyvateli, ne pohádkovými, ale živými.
Yunna Moritz objevila novou kouzelnou zemi. Zde je vše spravedlivé, laskavé, láskyplné a plné vzájemné korespondence: hudba nemůže být jiná a asi není možné tyto básně číst a zpívat jinak.

Http://forum.oooi-brs.rf

Byla zima. Bylo hodně sněhu. Stromy v lese stály po pás v závějích. Lidé seděli ve svých domech a přikládali kamna. Ale zlá macecha zahnala dívku do lesa

sněženky.. Dívka se rozplakala a odešla z domu Zapište pouze ty věty, které obsahují slova s předponami Označte předpony Vyhledejte slovo označující předmět v následujícím složení: předpona + kořen + přípona + koncovka Označte v něm všechny části

Byla zima. Napadlo hodně sněhu. Stromy v lese stály po pás v závějích sněhu. Lidé seděli ve svých domech a zapalovali kamna. Ale zlá macecha zahnala dívku do lesa

sněženky. Dívka začala plakat a odešla z domu.
Zapisujte pouze ty věty, které obsahují slova s předponami. Označte předpony. Najděte slovo označující předmět s následujícím složením: předpona + kořen + přípona + koncovka. Označte v něm všechny díly.

HELPEEEEEEEE. Pomozte se stručným přehledem. V lese byl velký starý pařez. Přišla babička s taškou, uklonila se pařezu a šla dál.

Přišly dvě holčičky s krabicemi, uklonily se pařezu a šly dál. Přišel stařec s taškou, sténal, uklonil se pařezu a putoval dál. Celý den přicházeli do lesa různí lidé, poklonili se pařezu a šli dál. Starý pařez zpyšněl a řekl stromům: "Vidíte, i lidé se mi klaní." Přišla babička a poklonila se, děvčata přišla a uklonila se, přišel stařík a poklonil se. Ani jeden člověk kolem mě neprošel, aniž by se uklonil. Proto jsem tady v lese nejdůležitější já. A ty se mi taky klaň. Ale stromy kolem něj mlčky stály v celé své pyšné a smutné podzimní kráse. Starý pařez se rozzlobil a křičel: - Pokloň se mi! Jsem tvůj král! Pak ale přiletěla malá, rychlá sýkorka, sedla si na mladou břízku, která jedno po druhém shazovala zlaté zubaté listy, a vesele štěbetala: „Podívejte, jak se celý les rozhučel! Drž hubu! Nejsi král, jsi jen obyčejný starý pařez. A lidé se vám vůbec neklaní, ale hledají vůni ve vaší blízkosti. A ani ty se nenajdou. Všechno je už dávno vykradeno.

hra - Burim, Pomozte mi napsat básničku, potřebuji složit básničku "Chraňme les před ohněm" z následující Moje vlast je zelená

vešel a našel

dům v něm

hřib mechový

putoval - vytočil

růst-zde

nádherný les - průhledný, svěží

bohatství-království

potřebují znát a chránit

víme, chráníme

zázrak zázraků - náš les

pařezový chlapec

zastavit - podřimovat

zápasy ze zvyku

oheň hřeje - starý les

noční pomoc

Neměli jsme čas, vyhořeli jsme

lesní slza

opatruj se - nelži

navždy nikdy

ohnivá noční můra

Springs-bergs

a lesy, které jsme zachovali

Nemůžete použít všechna slova, ale hlavní věcí je používat je s významem

Zapište si osobní zájmena, určete jejich osobu a pád. Pařez V lese byl velký starý pařez. Přišla babička s taškou, uklonila se pařezu a šla dál.

Přišly dvě holčičky s krabicemi, uklonily se pařezu a šly dál. Přišel starý muž s taškou, se zasténáním se uklonil pařezu a putoval dál.
Celý den přicházeli do lesa různí lidé, poklonili se pařezu a šli dál.
Starý pařez se pyšnil a řekl stromům:
- Vidíš, i lidé se mi klaní. Přišla babička a poklonila se, děvčata přišla a uklonila se, přišel stařík a poklonil se. Ani jeden člověk kolem mě neprošel, aniž by se uklonil. Proto jsem tady v lese nejdůležitější já. A ty se mi taky klaň!
Ale stromy kolem něj mlčky stály v celé své pyšné a smutné podzimní kráse.
Starý pařez se rozzlobil a křičel:
Pokloňte se mi! Jsem tvůj král!
Pak ale přiletěla malá rychlá sýkorka, sedla si na mladou břízku, která jeden po druhém shazovala zlaté zubaté listy, a vesele štěbetala:
-Podívejte, jak se celý les stal hlučným! Drž hubu! Nejsi král, jsi jen obyčejný starý pařez. A lidé se vám vůbec neklaní, ale hledají medové houby ve vašem okolí. A ani ty se nenajdou. Všechno je už dávno vykradeno.